26.11.2025 прошли Рождественские чтения на тему "Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени"

Региональные Рождественские чтения во Фрунзенском благочинии "Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени" прошли 26 ноября 2025 года в Отделе образования администрации Фрунзенского района С.-Петербурга, где собрались директора школ, их заместители по УВР, настоятели храмов и кураторы от храмов по работе со школами.
Открыл конференцию благочинный Фрунзенского округа протоиерей Алексий Исаев словами Евангелия от Иоанна, гл. 10:9-16, которые как нельзя лучше передают главный посыл встречи:
"Я есмь дверь: кто войдет Мною, тот спасется, и войдет, и выйдет, и пажить найдет.
Вор приходит только для того, чтобы украсть, убить и погубить. Я пришел для того, чтобы имели жизнь и имели с избытком.
Я есмь пастырь добрый: пастырь добрый полагает жизнь свою за овец.
А наемник, не пастырь, которому овцы не свои, видит приходящего волка, и оставляет овец, и бежит; и волк расхищает овец, и разгоняет их.
А наемник бежит, потому что наемник, и нерадит об овцах.
Я есмь пастырь добрый; и знаю Моих, и Мои знают Меня.
Как Отец знает Меня, так и Я знаю Отца; и жизнь Мою полагаю за овец.
Есть у Меня и другие овцы, которые не сего двора, и тех надлежит Мне привести: и они услышат голос Мой, и будет одно стадо и один Пастырь".
Глава администрации Фрунзенского района Константин Николаевич Серов в приветствии отметил, что "облик Купчино меняется быстро и к лучшему, и заслуга в этом есть и Русской Православной Церкви: растут новые храмы, родители приходят туда с детьми. А от духовного воспитания наших детей зависит наше будущее, поддержание семейного традиционного уклада – это ведь основа крепости нашего общества. Вот и Рождественские чтения стали для нас уже доброй традицией, которая помогает нам всем общей одной семьей справляться со всеми трудностями".
В докладе "Основы устойчивости личности человека к вызовам времени в свете православного учения" Наталья Васильевна Шкринда, методист Центра духовной культуры и образования Фрунзенского благочиннического округа, рассказала о христоцентричности личности и что это есть главное условие сохранения человека. Главным вызовом времени является духовная дезориентация человека, который потеряв ориентиры в нравственной области, легко разрушается как личность. Поэтому в воспитании необходимы духовное образование, духовная грамотность и духовная гигиена. Далее были раскрыты эти понятия.
Доклад "Время испытаний. Слово – богатство души" начал Игорь Анатольевич Лаврешин, директор АНО "Связь поколений", вице-президент по работе с регионами фонда содействия участникам СВО, ветеранам войн и локальных вооруженных конфликтов "Караван надежды", рассказав о вкладе объединения в помощь фронту, в организацию лечения раненых на СВО, в воспитание чувства патриотизма у подрастающего поколения.
Продолжил доклад протодиакон Владимир Василик, докт. ист. наук, канд. филол. наук, канд. богословия, проф. СПбГУ и Сретенской духовной академии, директор Центра исторической психологии. Он начал с раскрытия значения слова "толерантность" как "внимание и уважение к человеку, не закрывая глаза на его плохие поступки". Далее он раскрыл тему о страшной пагубности сквернословия и привел в пример великих полководцев Великой Отечественной войны Рокоссовского К.К. и Говорова Л.А., которые даже в самой критической ситуации не прибегали к сквернословию. Мат – это пусковой механизм к падению человека, мат становится маркером социального окружения человека. К сожалению, это бедствие получило широкое внедрение в информационном поле, и сейчас ругаются уже дети, девочки и мальчики, и это разрушает их как личности.
Подхватил тему протоиерей Владислав Авраменко, настоятель храма св. прав. Иоанна Кронштадтского г. Кронштадта, учитель "Основ православной культуры" ГБОУ СОШ №302, выступлением "Роль просвещения и совершенствования образования в контексте вызовов, стоящих перед современным российским обществом". Он отметил роль предмета ОРКСЭ в духовном просвещении и формировании мировоззрения в отечественных традициях. Отец Владислав обратил внимание слушателей на то, что зло тоже духовно, но только со знаком минус. Что прекрасный человек, образованный, талантливый может быть законченным подлецом, и исторических примеров этому немало. Задача школы не воцерковлять ребенка, но дать ему необходимые духовные ориентиры и духовные знания.
С августа 2025 года группа директоров общеобразовательных школ работала над проектом плана, организующего взаимоотношения школы и храмов. Ирина Геннадьевна Соколова, директор ГБОУ СОШ №367, руководитель рабочей группы, представила "План взаимодействия храмов и школ Фрунзенского района", рассказала о его структуре и достоинствах.
Студенты Духовной Академии проходят педагогическую практику в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга. Об этом рассказал священник Иоанн Никитин, старший преподаватель СПбДА, руководитель педагогической практики в докладе "Педагогическая практика в Санкт-Петербургской духовной академии как просветительская деятельность".
Очень увлеченно и живо рассказал о своем опыте проведения занятий в школах, закрепленных за храмом праведного Иова Многострадального на Волковском кладбище, чтец Алексей Сергеевич Харчевников в докладе "Боюсь я в сердце своем, не посетило ли тебя новейшее модное безверие?": современная молодежь и вызовы времени". Он привел примеры большого интереса детей к религиозным темам, зачитал вопросы детей, которые они готовят к встрече с ним. Он подчеркнул значимость модуля "Основы православной культуры" в деле образования детей и то, как важно уделить достойное внимание на родительских собраниях этому модулю.
Впечатлениями о празднике 25-летия воскресной школы храма св. вмч. Георгия Победоносца поделилась директор школы Ольга Ивановна Гринь.
Конференция завершилась подведением итогов, которые сделала Наталья Валерьевна Касаткина, методист по ОРКСЭ ИМЦ Фрунзенского района. Она отметила информационную и эмоциональную насыщенность конференции.
Вел Рождественские чтения диакон Олег Куковский, директор ЦДКиО Фрунзенского благочиния.
После конференции директора благодарили организаторов конференции и просили собрать материалы докладов для использования их в работе.

